La actual secretaria de políticas educativas, tiene a su cargo uno de los ejes más importantes y con más proyección a futuro dentro de la gestión. Su capacidad de trabajo instaló su nombre en múltiples ocasiones a una candidatura para jefa comunal
La licenciada Russo tiene una vasta preparación, pasó por todos los estamentos de la educación formal. Fue maestra de primaria, profesora de secundaria, directora de primaria, directora de secundaria, consejera escolar, coordinadora de políticas socio- educativas, secretaria de desarrollo social y actualmente secretaria de políticas educativas.
Y como estudios de especialización: Terapia vínculos familiares, maestría en problemáticas de adicciones, entre otros. Además sigue estudiando en el presente el doctorado en orientación familiar.
Noticias EXaltación(NEX): ¿Cuáles fueron los primeros pasos, cuando vos junto a tú equipo llegaron a Políticas Educativas?
Vanesa Russo(VR): “Cuando llegamos a políticas educativas hicimos un relevamiento de las necesidades estructurales distritales y empezamos a gestionar junto a el sub secretario de infraestructura escolar Ariel Lambezat”.
NEX: ¿Te encontraste con problemas de larga data, que no encontraban solución hace tiempo?
VR: “Atacamos problemáticas estructurales que no estaban resueltas desde hace años 7 u 8 años. Por ejemplo, las filtraciones en las escuelas como el de la Escuela Media, la Escuela 20 del Barrio Marín y la Escuela 3 de Lemmé que se solucionó con una obra muy grande, se sacó prácticamente toda la parte de adelante del techo”.
NEX: ¿Cómo encaraste el proceso educativo en medio de una crisis sanitaria?
VR: “Nunca se paró de trabajar en las escuelas, ni siquiera en época de pandemia, por que se nos complicaba muchísimo el ingreso a las instituciones por los protocolos, en donde la gente ni podía ir a trabajar”.
Situación Estructural
NEX: ¿Hay un problema estructural hoy en el sistema educativo del distrito?
VR: “No hay problema alguno de estructura en las escuelas de Exaltación de la Cruz, que no sean las de ampliación de edificios. Luego existen situaciones diarias que se ocupa el consejo escolar, con quienes trabajamos muy bien. Nosotros nos encargamos de las obras grandes”
NEX: Como ejemplo. En donde ya se comenzó con la ampliación estructural?
VR: “Iniciamos las dos nuevas aulas en el Jardín 902, el Jardín 905 de Arroyo de la Cruz, se hizo el JIRIMM 5 con fondos educativos, por que había que separarlo de la escuela por su crecimiento”
NEX: Los problemas económicos y crecimiento demográfico son una realidad. ¿Cómo se ve afectada la educación?
VR: “En la escuela pública creció mucho la matrícula porque gran cantidad de chicos se pasaron desde la escuela privada, también pasó que mucha gente que no vivía en el distrito se instaló y hoy tenemos una necesidad de ampliar edificios educativos”.
NEX: Se acerca el invierno. ¿Las escuelas tienen problemas de gas o calefacción?
VR: “No. Tuvimos mucho trabajo con la instalación de gas, se calefaccionaron las escuelas, trabajamos junto al consejo del año anterior por el tema del Covid Gas, también logramos subsidios para las escuelas”.
Voladura de techo de la Escuela N.º 4
NEX: El techo de la Escuela N.º 4 se voló con el temporal. ¿Cómo van esas refacciones y cómo fue la dinámica de gestión?
VR: “Estamos arreglando el techo, las paredes. Cuando se voló, automáticamente el intendente llamó al ministro, yo llamé al sub secretario de infraestructura escolar, hicimos el relevamiento necesario con la arquitecta, lo elevé y a las pocas horas, nos mandaron las solución”.
NEX: ¿En qué etapa están en estos momentos?
VR: “Estamos en la última etapa de los detalles, sin haber interrumpido las clases, con una muy buena articulación con el consejo escolar y la jefatura distrital, para asegurar la continuidad pedagógica”.
Talleres de Orientación Vocacional
NEX: El año pasado generaste un programa que se llamó “Imagina Tú Futuro”, permitía a los chicos a proyectar un futuro en medio de un panorama incierto. ¿En que pensaste para llevarlo adelante?
VR: “Pensé en un proceso de pandemia, en los chicos que estaban terminando las secundaria dentro de su casa y tuve en cuenta que no todos pueden tener el contexto social y familiar, para poderlos acompañar. Traté de contenerlos desde ese lugar”.
NEX: ¿Qué buscaba principalmente, ese proyecto que hoy sigue con los Talleres de Orientación Vocacional?
VR: “Que conozcan ellos primero sus habilidades y su potencial para saber donde focalizarse y donde ir”.
Gestión Educativa
NEX: ¿Desde cuándo trabajás en la gestión
VR: “Trabajo indirectamente en la gestión, desde mi espacio de directora en el complejo educativo del Barrio Marín con la escuela 20, la escuela 3 y el Jardín. Ahí armamos las calles, llevamos el gas, lo hicimos todos los relevamientos desde la escuela, junto a la familia”
NEX: La lejanía de los grandes centros urbanos y la economía han sido un gran obstáculo para los Exaltacrucenses a la hora de tomar la decisión de estudiar.
VR: “Sabemos que todos no tienen las posibilidades económicas para poder irse a estudiar a otro distrito, que las carreras en muchos casos son privadas. Es el estado el que tiene que garantizar la educación”.
NEX: ¿Qué cantidad de alumnos están haciendo carreras universitarias en Exaltación de la Cruz y cómo eligen las especialidades que se dictan?
VR: “Nosotros trabajamos con los chicos y con la industria para poder planificar la educación que tenemos en el distrito, hay más de 500 personas estudiando carreras universitarias en Exaltación”.
NEX: ¿Qué tipo de proyecto educativo buscan y hacia dónde apunta?
VR: “Lo que queremos es pensar en un proyecto distrital en donde la persona se pueda formar, que pueda acceder a un empleo genuino, que se pueda mejorar el circuito económico local, planificar una vida, desarrollar el capital humano”
NEX: Desde tú gestión se hace mucho hincapié en la primera infancia. ¿Porqué?
VR: “El trabajo que hacemos en primera infancia, con los jardines maternales, o el programa Envión, nos permite adelantarnos a situaciones que hacen al desarrollo, eso incluye la relación con la familia. Si logramos solucionar problemáticas de antemano, vamos a tener un mejor evolución de la persona adulta”.
NEX: ¿Cómo está planificado el sistema educativo?
VR: “Todo el sistema educativo está pensado de manera integral desde el desarrollo personal e individual para una inserción social más sana, no son políticas aisladas”.
NEX: Aparte de los programas universitarios. ¿Hay proyectado alguna alternativa para quienes no desean hacer una carrera larga?
VR: “Estamos pensando en un centro de formación profesional municipal, porque también se van a necesitar oficios, no todos tienen el objetivo de estudiar en la universidad”.
Politica
NEX: El año pasado se vieron carteles que reflejaban tú nombre como posible candidata a intendente. ¿Tuviste algún ofrecimiento en concreto?
VR: “A mi me han venido a decir que podía ser candidata, que podía cambiar el distrito. Yo no me creo nada de todo eso, solo creo en las acciones políticas conjuntas, en estar unidos y en apoyar al mejor”.
NEX: ¿Quién es el mejor?
VR: “El mejor hoy es Diego, no hay otro y ahí va ir toda mi función pública, apoyando su gestión y acompañándolo a él”.
NEX: ¿Pero alguna vez tuviste la idea de llegar al sillón municipal?
VR: “Han proyectado cosas en mí que yo no he querido, nunca tuve un proyecto político personal, ni busqué ser intendente”.
NEX: ¿Te sorprendió que Diego Nanni tenga más del 70 % de imagen positiva?
VR: “No me sorprendió para nada, gestionar no es estar nueve horas en una oficina. Es proyectar, hablar con la gente para conocer sus necesidades y Diego está en las pequeñas cosas y si te puede resolver un problema te lo resuelve. Él trabaja incansablemente”.
